APRESENTAÇÃO: DIA DO LIVRO INFANTIL

Nesta última quinta-feira (20/04/2017), os alunos do 3o ano D, da Escola Judith S Weber, Potim/SP. Fizeram a apresentação do jogral "Dia do Livro Infantil ".

PROFESSOR, VOCÊ SABE O QUE É LIBERDADE DE CÁTEDRA?

Liberdade de cátedra

A liberdade de cátedra ou liberdade acadêmica é um principio que assegura a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

Tem como finalidade a garantia do pluralismo de idéias e concepções no ensino, especialmente o universitário, bem como a autonomia didático-científica. Permite que os docentes expressem, com relação à matéria ensinada, suas próprias convicções e pontos de vista, sem que haja a imposição de um único critério metodológico ou didático, quando haja vários reconhecidos cientificamente.

Atualmente a expressão liberdade de cátedra foi substituída por liberdade de ensino e aprendizagem, a liberdade de cátedra se limitava apenas ao professor agora com essa nova expressão ela engloba tanto o professor que transmite o conhecimento, o aluno que é quem recebe o conhecimento e trás também a capacidade de adquirir o conhecimento por si só que é a pesquisa, ou seja, a liberdade de aprender, liberdade de ensinar e liberdade de pesquisar.

A liberdade de cátedra não ampara as manifestações ideológicas que desrespeitem a liberdade de consciência dos alunos e que não tenham correlação com a matéria ensinada. Isto é, trata-se de um âmbito diferente daquele abrangido pela liberdade de expressão.

Essa liberdade ao mesmo tempo que assegura os professores para a transmissão do conhecimento da forma que achar melhor, com a metodologia que melhor se encaixe na sua disciplina os alunos também passam também a autonomia de reclamarem, de buscarem um ensino melhor, e isso é assegurado pela constituição.

A Constituição Federal de 1988 é caracterizada pelo caráter social que busca igualdade e desenvolvimento e um dos principais instrumentos para isso é a educação, a educação tem como papel da sociedade o desenvolvimento da pessoa exercendo de fato o papel da cidadania.

No Brasil, a Constituição Federal de 1988 assegura essa liberdade em seu artigo 206, no trecho transcrito a seguir:

Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
...
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, ...

A Lei De Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996), em seu artigo terceiro, reafirma as liberdades já garantidas pela Constituição.

FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Liberdade_de_c%C3%A1tedra

TABELA E GRÁFICO DA PÁSCOA.

ESTAMOS CHEGANDO NA PÁSCOA, PÁSCOA TEMPO DE RENOVAÇÃO... MAS TAMBÉM UM DIA DOCE. VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE COM GRÁFICO E TABELA PARA O 3º ANO.
NESTA AULA, FOI REALIZADO UMA ENQUETE COM OS ALUNOS PARA SABER QUAL OVO DE PÁSCOA ERA O MAIS PREFERIDO:

[  ] CHOCOLATE AO LEITE

[  ] CHOCOLATE BRANCO
[  ] CHOCOLATE RECHEADO
[  ] CHOCOLATE COM BISCOITO

APÓS A PESQUISA MONTAR UMA TABELA E CONSTRUIR UM GRÁFICO. VEJAM OS RESULTADOS.

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Grãos de solo

Nesta aula os alunos ao realizar a experiência eles descobriram os tamanhos doa grãos de solo e os tipos de solos permeáveis e impermeáveis.

Formação do solo

Aula de Ciências: Formação do solo para 3o. Ano fundamental.
Fizemos a leitura de texto informativo sobre Formação do solo e discutimos o texto. Após confeccionamos um texto coletivo.

DINÂMICA: Meu nome é ...

E aí, pessoal? Estamos de volta com novo entusiasmo. E para reiniciar, vamos de dinâmica para o início das aulas, sua turminha vai se divertir bastante.